Bemutatkozás

Az alapításának 70. évfordulóját ünnepelő, és az ország első ének-zenei általános  iskolájaként 1950-ben létesült Iskola napjainkban Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola néven működik.

Az Intézményben az ének-zenét emelt szinten oktató általános iskolára épül a négy évfolyamos gimnázium, valamint a szakgimnázium – klasszikus zenész, néptáncos és népzenész tagozattal. Az éneklést és a kiemelkedő színvonalú kórusmunkát az általános iskolások és a gimnazisták az alapfokú művészeti iskola klasszikus zenei, népzenei és néptánc tanszakain folytatott tanulmányokkal egészíthetik ki.

Az alapfokú művészetoktatás kereteiben, zeneművészeti ágon magánéneket, zongorát, orgonát, hegedűt, gordonkát, gitárt, fuvolát, oboát, klarinétot, szaxofont, fagottot,  trombitát és ütőhangszereket, valamint népihegedűt, népi furulyát, citerát és népi éneket tanulhatnak a növendékek. Táncművészeti ágon néptánc oktatás folyik.

A szakgimnázium zeneművészeti tagozatán az alábbi tanszakok működnek: billentyűs (zongora, orgona, csembaló), ütős, vonós, húros (hegedű, mélyhegedű, gordonka, nagybőgő, gitár), fafúvós (fuvola, oboa, klarinét, fagott, szaxofon), rézfúvós (kürt, trombita, harsona), magánének, zeneelmélet- szolfézs. Párhuzamos képzéssel a szakmai tantárgyakat a közismereti tárgyakkal egyidejűleg tanulják a diákok.

A szakgimnázium néptánctagozata  2009 óta működik intézményünkben.

Általános iskola

Alapfokú művészetoktatás

Gimnázium

szakgimnázium zeneművészet

Szakgimnázium Néptánc

Általános iskolánk és gimnáziumunk az ének-zenei nevelést elsősorban a személyiségfejlesztés egyik lehetőségének tekinti, ugyanakkor fontosnak tartja a zenei tehetségek felkutatását, támogatását, zenei pályára való felkészítését is.

Mindemellett nagy gondot fordít a közismereti tárgyak magas színvonalú oktatására.

A szakgimnázium elsődleges célja, hogy felkészítse a tanulókat a zenei, illetve a néptáncművészeti továbbtanulásra. 

A kompetenciamérések eredményei az országos összehasonlításban előkelő helyet juttatnak mind az általános iskolának, mind a gimnáziumnak és a szakgimnáziumnak. Tanítványaink az országos átlag fölötti színvonalon teljesítik a követelményeket.

Nevelő-oktató munkánk valamennyi területén figyelemre méltók a versenyeken szerzett kiváló helyezések is.

Általános iskolásaink szinte kivétel nélkül érettségit adó középiskolában folytatják tanulmányaikat, a legtöbben saját gimnáziumunkban és szakgimnáziumunkban tanulnak tovább, de sikeresen felvételiznek más gimnáziumokba is.

Saját gimnáziumunk tanulói képességeiknek és érdeklődésüknek megfelelően bármely választott tárgyból készülhetnek emelt szintű érettségi vizsgára.

A gimnazisták pályaorientációja igen változatos, nem csupán a humán tárgyakból, a reál tárgyakból is sikeresek lehetnek. 

A szakgimnáziumból a legtöbben már a közismereti érettségi után bekerülnek a Zeneakadémiára, az egyetemek zeneművészeti karára, főiskolákra.

Az iskola művészeti csoportjai kimagasló eredményeket mutattak föl az elmúlt években. Hét kórusa – az Antanténusz Gyermekkar, a Mákvirágok Gyermekkar, a Triola Gyermekkar, a Clarus Fiúkórus, a Miraculum Gyermekkar, az Aurin Leánykar és a Vegyeskar – számos elismerést szerzett nemzetközi és hazai versenyeken, fesztiválokon.

Az egyik legemlékezetesebb szereplés a Kínában megrendezett kórusolimpián való föllépés volt, az Aurin kórus folklór kategóriában olimpiai bajnok lett.

A szakgimnázium vonószenekara nagy élményt jelentő hangversenyekkel ajándékozta meg az iskolai és városi közönséget számos alkalommal, s ugyancsak szép eredményeket ért el a zeneművészeti szakközépiskolák országos versenyén.

Alapfokú művészeti iskolánk elnyerte a minősítő bizottság KIVÁLÓ MINŐSÍTÉSÉT eddigi eredményei, a tantestület felkészültsége és a tárgyi feltételek alapján.

Az iskola hangversenyterme gazdag hangversenyéletnek ad teret. A tanulók ilyen módon a legmagasabb szintű szabadidős tevékenységhez, a legkulturáltabb időtöltéshez kaphatnak segítséget.

Tornatermünkben és sportudvarunkon délutánonként is sportolhatnak a diákok a testnevelők által vezetett sportkörökben. Az iskola egyik kosárcsapata 2002-ben olimpiai bajnok volt az országos diákolimpián, de az elmúlt években is több alkalommal jutottak be a döntőbe, majd előkelő helyezéseket szereztek.

Iskolánk 2002-ben megkapta a Magyar Zene- és Művészeti Iskolák Szövetségének Művészetoktatásért intézményi díját, 2005-ben a Kodály Intézetért című elismerést, valamint a Magyar Örökség Díjat. 2010-ben pedig a Pro Renovanda Cultura Hungariae

Alapítvány Kodály Zoltán díjával ismerték el nevelő-oktató munkáját. 2016-ban az Európa Jövője Egyesület Európa Gyermekeinek Jövőjéért díjban részesült.  

Tehetséggondozó tevékenysége alapján az elmúlt tanévben harmadszor is akkreditált kiváló tehetségponttá nyilvánították intézményünket.  

Tantestületünkből sok pedagógus rendelkezik rangos szakmai, pedagógiai díjakkal és állami kitüntetésekkel.

Köszöntő

Nagy megtiszteltetés, de legalább akkora felelősség, hogy a Kodály Iskolát vezethetem. Azt az iskolát, ahol 12 évig tanultam, majd ahol 25 évet dolgoztam is hegedű- és kamarazenetanárként. Köszönöm minden szülőnek, hogy ránk bízza a gyermekét, s minden kollégának, hogy velem együtt azon dolgozik, hogy mindenki számára meg tudjuk mutatni, hogy a Kodály Iskola a világ egyik legjobb iskolája. Hagyományai erre predesztinálják az intézményt, s az oktatási módszerek közül kiemelkedő Kodály-koncepció bölcsőjeként kötelességünk is ezt célunkként kitűzni.

Ha egy kicsit több idejük van, elolvashatják a velem készült bemutatkozó interjút, amiből kiderül, hogy a nekem szabott időben merre tart majd az iskola.

Dr. Ittzés Tamás főigazgató

Az intézmény tanárai és dolgozói

 

NévBeosztásTanított tárgyak
Dr. Ittzés Tamásfőigazgatóhegedű, kamarazene
Nagyné Szita Magdolnafőigazgató-helyettes, gimnáziumi intézményegység-vezetőmatematika
Bárány Hedvigfőigazgató-helyettes, általános iskolai intézményegység-vezetőmatematika
Buti Hedvigáltalános iskolai intézményegység-vezető helyettesföldrajz, vizuális kultúra, etika
Gerhát Lászlószakgimnáziumi intézményegység-vezetőzongora
Földi Jánosalapfokú művészeti iskolai intézményegység-vezetőkürt
Palotás-Tóth Eszteralapfokú művészeti iskolai intézményegység-vezető helyettesszaxofon

 

 

PEDAGÓGUSOK
NévSzakképzettségek, végzettségekStátuszMunkakörFeladatellátási hely
Agócs Márta Melindaokleveles szolfézstanár, okleveles gordonkaművész, -tanár, általános iskolai énektanár, okleveles gordonkatanárRSZGSZG
Antoni Andreaokleveles ének-zene tanár, szolfézstanár, karvezető tanár, szakvizsgázott mentorpedagógus, mesterpedagógusTénekSZG
Arató Ákos Lászlóokleveles ének-zene művésztanár, okleveles zeneelmélet tanárRénekSZG
Aszódiné Pálfi Edit Andreamatematika szakos általános iskolai tanár, rajz szakos általános iskolai tanár, szakvizsgázott pedagógus, mesterpedagógusTreálÁ
Bajáki-Gulyás Anettóvodapedagógus, általános iskolai tanítóTalsósÁ
Balog Elődokleveles gordonkaművész, -tanár,TAMIAMI
Balogh Ildikó Piroskaokleveles tánctanár (néptánc),TnéptáncSZG, AMI
Balogné Papp Boglárkaokleveles ének-, zenetanár, szolfézstanár, karvezető, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető, mesterpedagógusTénekSZG, G
Balog-Pulius Emesefuvolatanár, kamaraművész, okleveles fuvolaművész, -tanárTAMIAMI
Bárány Hedvigmatematika, kémia szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető, mesterpedagógusTreálÁ
Barna Bianka Angelikaklasszikus gitár előadóművész, okleveles gitárművész, okleveles gitárművész-tanárRAMIAMI
Barna Györgyokleveles angoltanár, biológia szakos tanár, technika szakos tanár, angol szakos nyelvtanár, rekreáció-szervezőTidegen nyelvÁ, G, SZG
Bartáné Molnár Anikómagyar nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár, történelem szakos általános iskolai tanár, szociálpedagógus, gyermek- és ifjúságvédelmi, kriminálpedagógiai és tanácsadó tanári spec., felsőoktatási diáktanácsadó, mentálhigiénés szakember, mentorpedagógusThumánÁ
Bedőcsné Szabó Rita Kláraetnográfus, táncpedagógus (néptánc szakirány), okleveles tánctanár (néptánc),TnéptáncSZG, AMI
Bencéné Nagy Györgyi Erikamagyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanár, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, óvodapedagógusThumánÁ, G, SZG
Bernhardt Ágotaáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Beszéné Éliás Katalin Máriazongoratanár, kamaraművész, énekes zongorakísérő-korrepetitor,RSZGSZG
Bibok Róbert Bélaokleveles technika szakos középiskolai tanár, általános iskolai tanító ember és társadalom műveltségi területen, közoktatási vezető, mesterpedagógusÁttanítóreálÁ
Bognár Gabriellaokleveles néprajz szakos bölcsész, etnográfusÓnéptáncSZG
Boncz Norbert Ákosáltalános iskolai tanító idegen nyelv szakképesítésselTnapköziÁ
Borosné Hegedűs Ilonamagyar nyelv és irodalom, angol nyelv és irodalom szakos tanár, okleveles orosz szakos középiskolai tanár, magyar szakos középiskolai tanárTidegen nyelvG
Botka Nóra Beátaáltalános iskolai tanító, iskolai menedzser és tantervfejlesztő tanár, közoktatási vezető és szakvizsgázott pedagógus, az inkluzív nevelés okleveles tanára (MA)Talsós, SZGÁ, SZG
Bozsóki Gergelyokleveles gitártanárRSZG, AMISZG, AMI
Böde-Harkai Csilla Annatáncos és próbavezető (néptánc); okleveles tánctanár (néptánc),ÓSZG, AMISZG, AMI
Buday Rezső Györgytörténelem, földrajz szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető, mesterpedagógusThumánG
Csákóné Törteli Anitazeneiskolai hegedűtanárTAMIAMI
Csányi Cintia Évaokleveles oboatanárÓAMIAMI
Csapó Katalinfizika szakos középiskolai tanár, kémia szakos középiskolai tanárTreálÁ, G, SZG
Cselóczkiné Tóth Erikaokleveles magyar nyelv és irodalom szakos tanár, történelem szakos középiskolai tanár, ifjúságsegítőThumánG
Csík Jánosnépi vonós (hegedű) előadóművészRAMIAMI
Csordásné Pásti Natáliaokleveles középiskolai informatikatanár, okleveles technikai-, életvitel- és gyakorlat-tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezetőTreálÁ, G, SZG
Csőkéné Varga Anikóáltalános iskolai tanító óvodapedagógus szakkollégiumi képzésselTalsósÁ
Dinnyés Dorinaáltalános iskolai tanító természetismeret műveltségi területenTalsósÁ
Dobos Zsoltinformatika szakos mérnök tanár, minőségügyi szakmérnökÓreálG
Dr. Debreczeni Józsefnémagyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, történelem szakos középiskolai tanárÓhumánG, SZG
Dr. Feketéné Rodler Anettzongoratanár, kamaraművész, olasz nyelv és irodalom szakos tanárTAMIAMI, SZG
Dr. Héjja Bella Emerenciaokleveles zeneismeret-tanár, okleveles népzenetanár (népi ének)RSZG, AMISZG, AMI
Dr. Holeczné Morvai Ildikóföldrajz, testnevelés szakos általános iskolai tanárTreálÁ
Dr. Kara László Zoltánnénémet szakos nyelvtanár, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, orosz szakos tanár, magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanárRIdegen nyelvÁ, G, SZG
Dr. Lászlóné Bíró Lilitanító, pszichológia BA diplomaTalsósÁ
Dr. Vajdáné Sanda Anita Juditangol nyelv és irodalom szakos tanár, általános iskolai tanító idegen nyelv szakképesítéssel, szakvizsgázott mentorpedagógusTIdegen nyelvÁ, G, SZG
Dratsai Ákosfuvolatanár, kamaraművészTSZGSZG
Dratsainé Berényi Beáta Csillafuvolatanár, kamaraművészTSZGSZG
Dudásné Szécsi Edit Magdolnaénekművész tanár, magánének tanár, okleveles operaénekesRSZGSZG
Durányik Lászlómatematika szakos tanár, ének-zene szakos általános iskolai tanár, muzikológus, okleveles zenei menedzserTénekÁ, SZG
Edőcs Fanniklasszikus csembaló előadóművész, okleveles csembalóművészTAMIAMI
Fecola Gadiokleveles képzőművész-tanár, okleveles szobrászművészTÁÁ
Földi Jánoskürttanár, okleveles kürttanár, közoktatási menedzser, klasszikus furulya előadóművész, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető, mesterpedagógusTAMIAMI
Földiné Mészáros Orsolyaokleveles klarinétművész, -tanárRAMIAMI
Gerebenné Bresák Zitabiológia szakos tanár, testnevelés szakos általános iskolai tanárTreálÁ
Gerhát Lászlóokleveles zongoraművész, -tanár, zeneiskolai zongora tanár, okleveles karmesterTSZGSZG
Gerhátné Papp Ritaokleveles zongoraművész, -tanár, okleveles csembalóművész, -tanár, zeneiskolai zongora tanárRSZGSZG
Goncsarova Natalja Nyikolajevnaokleveles hegedűművész, -tanárTAMIAMI
Gór-Hainfart Mártaokleveles ének-zene tanár, zeneiskolai szolfézstanáráttanítóSZGSZG
Hajdu Sándoráltalános iskolai tanító angol műveltségi területenTnapköziÁ
Hertelendyné Nagy Ágnesáltalános iskolai tanítóTAlsósÁ
Hetényiné Makáry Szilviafrancia-történelem szakostanár, mentálhigiénés szakemberÓidegen nyelvG
Huppert Andreazongoratanár, zongoraművész-tanárRAMIAMI
Józsa Adriennáltalános iskolai tanítóTalsósalsós
Juhász Ágnesokleveles hegedűművész, -tanárRSZGSZG
Karácsony Lajoszeneiskolai trombitatanár, okleveles trombitatanár, mesterpedagógusÁttanító AMI, SZGAMI, SZG
Kégel Tamásokleveles testnevelés szakos középiskolai tanárTreálÁ, G
Kocsisné Földvári Ágnes Franciskaáltalános iskolai tanító, óvodapedagógusTnapköziÁ
Kókai-Szabóné Antal Noémiének-zenetanár, karvezetőTénekG, SZG
Koroknai Szandra Juliannaáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Kovács Dávidokleveles orgonaművész, -tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezetőRAMIAMI
Kovács Tamásnéének-zenetanár, karvezető, szolfézstanár, óvodapedagógus, szakvizsgázott mentorpedagógusTénekÁ, SZG
Kovácsné Simon Márta Évagordonkatanár, kamaraművész, szolfézstanárTAMIAMI
Lakner Mária Erikaokleveles német szakos középiskolai tanár, népművelő, német szakos általános iskolai tanárTIdegen nyelvÁ, G, SZG
Lestákné Valasek Szilviaokleveles zongoraművész, -tanárTAMIAMI
Lócziné Németh Juditáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Lovászné Gajdos Éva MáriazongoratanárÓAMIAMI
Madarász Edinagyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon, általános iskolai tanító, óvónőTgyógypedagógusÁ, G, SZG
Madarász Éva Andreazongorakísérő, zongoratanár okleveles zongoraművész, -tanárRSZGSZG
Máté Rékaérettségi (folyamatban okleveles történelem szakos általános iskolai tanár)TalsósÁ
Matin Enikőhegedűtanár, kamaraművész, óvodapedagógusTAMIAMI
Mátrai Katalinmagyar nyelv és irodalom szakos tanár, orosz szakos általános iskolai tanár, német nyelvtanár, okleveles német nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanárTIdegen nyelvÁ, G, SZG
Mészáros Jánosokleveles középiskolai földrajztanár, okleveles középiskolai biológiatanárTreálÁ, G, SZG
Mézes Évaáltalános iskolai tanító vizuális nevelés műveltségi területen, okleveles neveléstudomány szakos bölcsészTalsósÁ
Misek Bettinaérettségi (okleveles néptánctanár)ÓnéptáncAMI
Miskolczy Istvánokleveles történelem szakos bölcsész és tanár, okleveles földrajz szakos tanár, közoktatási vezetőThumánÁ
Móczár Lászlóné Nagy Mártamatematika szakos általános iskolai tanár, ének-zene szakos általános iskolai tanár, táncpedagógus-gyermektáncoktatóÓnéptánc, tanulószobaAMI, Á
Molnár Krisztinaáltalános iskolai tanító, óvónőTalsósÁ
Molnár Máténéptáncos és próbavezetőTnéptáncnéptánc
Molnár PálszaxofontanárÓAMI, SZGAMI, SZG
Mudrák Mariannokleveles magánénektanár, klasszikus ének előadóművészTSZG, AMISZG, AMI
Nagy Otíliavizuális nevelőtanárTfelső tagozat, tanulószobaÁ
Nagyné Lelkes Anikómatematika szakos tanár, általános iskolai tanító, oktatásinformatikus, számítástechnikai szoftverüzemeltető, mesterpedagógusTreálÁ, SZG
Nagyné Szita Magdolna Zsófiamatematika szakos középiskolai tanár, fizika szakos középiskolai tanárTReálG
Oppelt Józsefnéáltalános iskolai tanító, orosz nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár, pedagógia szakos előadó, pszichológusÓiskolapszichológusÁ, G, SZG
Oszip Ágnestestnevelés szakos tanár, matematika szakos tanárTReálÁ
Pálfi Nikolettokleveles ének-zene tanár, táncpedagógus, ének-zenetanár, karvezetőTÉnekÁ, G
Palotás Gáborokleveles ütőhangszerművész, -tanárTSZG, AMIAMI, SZG
Palotás-Tóth Eszterklasszikus szaxofon előadóművész, okleveles zeneművész-tanárÓSZG, AMISZG, AMI
Patkós Lászlómatematika szakos tanár, művészeti rajz szakos középiskolai tanár, rajz szakos tanár, mozgókép- és médiakultúra pedagógus, szakvizsgázott pedagógus mozgókép- és médiakultúra területen, mesterpedagógusTHumánG, SZG
Pék Ágnes Andreaokleveles zeneiskolai gordontanár, klasszikus zongora előadóművészTAMIAMI
Pék Gáspárnézongoratanár, angol szakos nyelvtanár, ének-zenetanár, zeneiskolai szolfézstanárTAMIAMI
Péterné Demcsik Saroltaműszaki tanár, külkereskedelmi áruforgalmi felsőfokú szakképesítésÓSZGSZG
Polyák Nóraérettségi (okleveles néptánctanár)ÓNéptáncAMI
Polyák Zsókaokleveles fuvolatanár, klasszikus fuvola előadóművészRAMIAMI
Pusker Imreokleveles karmester, okleveles orgonaművész, zeneelmélet tanárRSZG, AMISZG, AMI
Radványi Máriaokleveles zongoraművész, okleveles zongoraművész, -tanárRSZGSZG
Révész Lászlóokleveles orgonaművész, -tanárRSZG, AMISZG, AMI
Ripcse-Karácsony Anna Piroskaokleveles néprajz mesterszakos bölcsész, okleveles néprajz szakos bölcsész, okleveles hon- és népismerettanárTkönyvtárosSZG
Rózsa Hajnalkabiológia szakos tanár, földrajz szakos tanárTreálÁ
Schóber Dóraáltalános iskolai tanító testnevelés és sport műveltségi területenTnapköziÁ
Seres JózsefzongoratanárTAMIAMI
Somogyi Zoltánokleveles zeneművész-tanár (okleveles fagottművész), fagott tanárÁttanítóAMIAMI
Sövény Lászlóokleveles történelem szakos bölcsész és tanárThumánÁ
Szabó Ferencnéangol szakos általános iskolai tanár, okleveles angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár, szakvizsgázott pedagógus gyakorlatvezető és mentortanító szakterületen, mesterpedagógusTidegen nyelvG
Szabó Kocsis Zsuzsannanéprajz szakos bölcsészÓSZGSZG
Szabó Zsuzsannafuvolatanár, kamaraművészTAMIAMI
Szabó-Földes Mónikaokleveles oboatanárTAMIAMI
Szabó-Kürthy Gabriellapedagógiai asszisztens, pénzügyi-számviteli ügyintéző, mezőgazdasági technikusTalsósÁ
Szabóné Várkonyi Emőkeáltalános iskolai tanító angol nyelvi szakkollégiumi képzéssel, teológusTnapköziÁ
Szalainé Bagány Emesematematika szakos középiskolai tanár, fizika szakos középiskolai tanár, ének-zene szakos tanárTreálÁ, G, SZG
Szalontainé Buti Hedvigföldrajz szakos tanár, rajz szakos tanárTreálÁ
Szegediné Tóth Ildikóokleveles ének-zene tanár, okleveles ének-zene tanár, magyar szakos általános iskolai tanárTénekÁ
Székely Melindabalettművész, mesterfokozatú okleveles táncpedagógusTnéptáncSZG, AMI
Szélesi-Hortobágyi Krisztinaáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Szondiné Vörös Évamatematika szakos középiskolai tanár, fizika szakos középiskolai tanárTreálG, SZG
Szőke Gyulánétörténelem szakos középiskolai tanár, okleveles orosz szakos középiskolai tanárThumánG, SZG
Tóth László Ferenctestnevelés szakos tanár, testnevelő tanárTreálÁ
Tóth-Pálné Szabó Erikanémet nyelvtanár, okleveles német nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanárTidegen nyelvÁ,G, SZG
Ubrizsy Évamagyar nyelv és irodalom szakos tanár, angol nyelv és irodalom szakos tanárTidegen nyelvÁ, G, SZG
Vachterné Tóth Erikamagyar szakos általános iskolai tanár, könyvtáros, közgazdászThumánKÖNYVTÁR
Vadas Lászlóének-zene szakos tanár, népzenetanárTAMIAMI
Vágóné Schiszler Zsuzsannaáltalános iskolai tanító ének-zene szakkollégiumi képzésselTnapköziÁ
Vágvölgyi Melindazeneiskolai zongora-tanár, általános iskolai énektanár, zeneiskolai szolfézstanárRénekÁ
Vajda Grétaáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Veliczky-Soós Gabriellaáltalános iskolai tanító angol idegen nyelvi műveltségi területenTalsósÁ
Vígh Viviengyógypedagógus pszichopedagógia szakirányon, angol nyelv és irodalom szakos tanárRgyógypedagógusÁ, G, SZG
Vincze Tündebibliaoktató, rajz szakos általános iskolai tanár, általános iskolai tanítóTnapköziÁ
Vuityné Szabó Máriaáltalános iskolai tanítóTalsósÁ
Závogyánné Varga Ildikóhegedűtanár, kamaraművészTAMIAMI

 

TECHNIKAI DOLGOZÓK
NévSzakképzettségek, végzettségekStátuszMunkakörFeladatellátási hely
Birgés-Dudás Dittaérettségi, vállalkozási és bérügyintéző, vállalkozási mérlegképes könyvelő, felsőfokú közgazdász asszisztens kereskedelmi szakirányTgazdasági ügyintézőTechnikai
Dobos Zsoltminőségügyi szakmérnök, mérnökinformatikus, informatikai mérnöktanárMBrendszergazdaTechnikai
Gábor Annaközgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakonTiskolatitkárTechnikai
Géró Gáborvíz-gázvezeték és készülékszerelő, heggesztő és egyéb építőipari nyílt lánggal járó munkakörTkarbantartóTechnikai
Horváth-Szijjártó Brigittaérettségi, rendészeti igazgatásszervező (igazgatásrendészeti), pénzügyi-számviteli ügyintézőTgazdasági ügyintézőTechnikai
Imre MagdaérettségiTviselettárosTechnikai
Kárász Tiborérettségi, Személy-, vagyon- és biztonsági őr, sportoktató, sportszervező és menedzserTudvari munkásTechnikai
Kiss Tamásinformatikai hálózattelepítő és- üzemeltető, felsőfokú fejlesztő programtervező informatikus-asszisztens, érettségiTrendszergazdaTechnikai
Ország Attila Józsefáltalános iskolai tanító, központi fűtés- és csőhálózat-szerelő, számítógép-kezelőTgondnok, pedagógiai asszisztensTechnikai
Pap-Králik Nikolettaügyintéző titkár, érettségiTiskolatitkárTechnikai
Siketné Pál Edit Zsuzsannanevelőtanár, érettségi, gyermek és ifjúságvédelmi ügyintéző, gépíró és szövegszerkesztőTiskolatitkárTechnikai

 

Az iskola története évszámokban

Az iskola alapításának előzményei, történetének legfontosabb eseményei

1947. december 16.: 65. születésnapja alkalmából Kodály Zoltánt Kecskemét városa díszpolgárává fogadta. Nemesszeghy Lajosné Szentkirályi Márta, a Kecskeméti Tanítóképző Intézet gyakorló iskolájának ének-szaktanítója vezetésével a zeneóvodások gyermekjátékokat, a gyakorló-iskola kórusa Kodály-műveket adott elő. Kodály Zoltán a következőket mondta a fiatal pedagógusnőnek:”Ez jó, csak nem szabad abbahagyni a hatéveseknél. Hadd folytassák az iskolában is!”

1949. június: Kodály Zoltán kecskeméti látogatása során ismét sugalmazta Nemesszeghy Lajosné Szentkirályi Mártának egy énekes iskola létrehozását.

1950 nyara: A tanárnő papírra vetette elképzeléseit, és kérvényezte az iskola 1. osztályának indítását.

1950. szeptember 22.: A minisztérium engedélyezte egy próbaévre az 1. osztály megszervezését, mely 19 fővel indult.

1950. október 27.: Az első tanítási nap.

1952. november 1.:  Az iskola önálló ének-zenei iskola lett, Szentkirályi Márta pedig igazgatói rangot kapott.

1952. december: Kodály Zoltán első látogatása az iskolában.

1953. szeptember: Megkezdődött a hangszeroktatás is.

1954: A minisztérium engedélyt adott a felső tagozat indítására.

1956: Az oktatási miniszter további énekes iskolák megnyitását tette lehetővé.

1957: A városi tanács művelődési osztályvezetője meg akarta szüntetni az iskolát

1964: Megépült az iskola új önálló épülete, az intézmény gimnáziumi tagozattal bővült.

1981: A Kodály Iskola zeneművészeti szakközépiskolai képzéssel bővült, és az egykori református Újkollégium épületébe költözött.

1997: Az Újkollégium visszakerült a Református Egyház tulajdonába. Az iskola jelenlegi épületébe, a felújított és kibővített Ferencz József laktanyába került.

A Kodály Iskola története évszámokban

1947. december 16. 65. születésnapja alkalmából Kodály Zoltánt Kecskemét városa díszpolgárává fogadta. Nemesszeghy Lajosné Szentkirályi Márta, a Kecskeméti Tanítóképző Intézet gyakorló iskolájának énekszakos tanítója vezetésével a zeneóvodások gyermekjátékokat, a gyakorlóiskola kórusa Kodály-műveket adott elő. Kodály Zoltán a következőket mondta a fiatal pedagógusnőnek: „Ez jó, csak nem szabad abbahagyni a hatéveseknél. Hadd folytassák az iskolában is!”

1949. június Kodály Zoltán kecskeméti látogatása során ismét sugalmazta Nemesszeghy Lajosné Szentkirályi Mártának egy énekes iskola létrehozását.

1949 június – 1950 nyara A tanárnő papírra vetette elképzeléseit, és kérvényezte az iskola első évfolyamának indítását.

1950. szeptember 22. A minisztérium engedélyezte egy próbaévre az első évfolyam megszervezését, ez 19 fővel indult. (Az ének-zenei iskola az első két évben a Jókai Általános Iskola részeként működött.)

1950. október 27. Az első tanítási nap.

1952. november 1. Az iskola önálló ének-zenei iskola lett, Szentkirályi Márta pedig igazgatói rangot kapott.

1952. december Kodály Zoltán első látogatása az iskolában.

1953. szeptember Megkezdődött a hangszeroktatás is.

1954 A minisztérium engedélyt adott a felső tagozat indítására.

1956 Az oktatási miniszter további énekes iskolák megnyitását tette lehetővé.

1957 A városi tanács művelődési osztályvezetője meg akarta szüntetni az iskolát.

1964 Megépült az iskola új, önálló épülete, az intézmény gimnáziumi tagozattal bővült.

1967. december 18. Az iskola felvette Kodály Zoltán nevét. Az intézmény hivatalos neve Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola és Gimnázium lett.

1981 A Kodály Iskola zeneművészeti szakközépiskolai képzéssel bővült, és az Újkollégium épületébe költözött.

1997 Az Újkollégium visszakerült a református egyház tulajdonába. Az iskola jelenlegi épületébe, a felújított és kibővített Ferenc József laktanyába került.

2002 A Kodály Iskola tevékenységét a Magyar Zeneiskolák Szövetsége A Magyar Művészetoktatásért intézményi díjjal ismerte el.

2005 Az intézmény megkapta a Kodály Intézetért díjat a több évtizedes együttműködés elismeréseként.

2005. december 17. A Kodály Iskola elnyerte a Magyar Örökség díjat.

2007 Az intézmény alapfokú művészeti iskolája kiváló minősítést kapott.

2007. szeptember 1. A Kodály Iskola alapfokú zeneoktatása néptánctanítással egészült ki.

2010 Az iskola megkapta a Pro Renovanda Cultura Hungariae Alapítvány Kodály Zoltán-díját a zeneszerző és zenepedagógus szellemi hagyatékának ápolásáért.

2013 Az intézmény megkapta az Akkreditált Kiváló Tehetségpont címet.

2016 A Kodály Iskola Európa Gyermekeinek Jövőjéért díjban részesült.

2016. szeptember 1. Az intézmény szakközépiskolája szakgimnáziumként működik tovább. Az intézmény innentől kezdve viseli mai nevét: Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola.

2017 Az intézmény másodszor is megkapta az Akkreditált Kiváló Tehetségpont címet.

2021 Az intézmény harmadszor is megkapta az Akkreditált Kiváló Tehetségpont címet.

2025. szeptember 1. Az intézmény szervezeti átalakítás következtében közös igazgatású köznevelési intézményként működik tovább, így a főigazgató munkáját már hat helyettes (négy intézményegység-vezető és két intézményegység-vezető helyettes) segíti.

 

Névadónk

Kodály Zoltán (Kecskemét, 1882. december 16.Budapest, 1967. március 6.)

 

Zeneszerző, zenetudós, népzenekutató, zenepedagógus, az MTA tagja, Kossuth-díjas (1948, 1952).

Atyja Frigyes MÁV-tisztviselő, anyja Jaloveczky Paulina, mindketten műkedvelő muzsikusok. A nagyszombati érseki gimnázium tanulója volt, emellett zenei tanulmányokat (zongora, hegedű, gordonka) is folytatott. 1900-tól Budapesten a tudományegyetemen – mint az Eötvös-kollégium tagja – a magyar és a német szakot hallgatta, a Zeneakadémián Koessler János zeneszerzés-növendéke volt. Az egyetemen 1906-ban doktorált A magyar népdal strófaszerkezete c. disszertációval, és ugyanebben az évben volt akadémiai vizsgahangversenye is. 1906-1907-ben tanulmányutat tett Berlinben és Párizsban. A francia fővárosban érte életének egyik legdöntőbb zenei élménye: megismerkedett Debussy muzsikájával.

Már 1905-től kezdődően rendszeres népdalgyűjtő utakat tett, és ezt a működését – kisebb megszakításokkal – egészen 1925-ig folytatta, de még 1950-ben is gyűjtött Mohácson. Gyűjtése, Bartókkal ellentétben, szinte kizárólagosan a magyar nyelvterületre irányult. Zenei élményeinek hatása alatt 1907-1909 táján szinte már teljesen készen van egyéni zenei nyelve és stílusa.

Első önálló szerzői estje 1910. március 17-én volt, műsoron többek között az I. vonósnégyessel, amelyet még ugyanebben az évben Párizsban és Zürichben is bemutattak, nem sokkal később (az I. világháború alatt) pedig az USA-ban is ismertté vált. 1907-ben lett a Zeneakadémia zeneelmélet-, 1908-ban zeneszerzéstanára. 1919 elején aligazgatónak nevezték ki, és ebben a minőségben vezette az intézetet a Tanácsköztársaság idején. Ezért utóbb fegyelmi vizsgálatot indítottak ellene, melynek eredményeként visszafokozták tanári beosztásába és egy évre szabadságolták. 1921-től tanított újra, és 1940-ig a Főiskola zeneszerzéstanára.

A húszas évek hozták meg számára a már régtől megérdemelt igazi világhírnevet. 1923-ban a székesfőváros fennállásának 50. évfordulója alkalmából rendezett ünnepi programra komponálta alkotóművészetének egyik csúcsát, a Psalmus Hungaricust, ez a mű hamarosan az egész világot bejárta. 1926-ban Zürichben, 1927-ben Hollandiában, Angliában, Németországban és az Egyesült Államokban is bemutatták. A Psalmus diadalútja jelentette egyúttal Kodály karmesteri működésének a kezdetét is. 1926-ban került bemutatásra a Paulini Béla és Harsányi Zsolt szövegére írt daljáték, a Háry János, zenéjéből zenekari szvitet készített, amely ugyancsak világszerte játszott hangversenydarab lett, Amerikában Mengelberg szólaltatta meg 1927-ben. Ezekben az években alakult ki meleg barátsága Arturo Toscaninivel, neki ajánlotta az 1929-ben átdolgozott Nyári este című zenekari kompozícióját; a nagy olasz karmester Amerikában számos művét vitte diadalra, és jelentős alkotások megírására ösztönözte a zeneszerzőt.

1925 táján irányult figyelme a gyermekénekkarokra s egyúttal az iskolai ének-és zenetanításra. Megvilágosodott előtte, hogy a zenei közoktatás nem kielégítő és idegen szellemben történik. Az iskolai énekkarok működését általánossá és magas színvonalúvá kell tenni, hogy zeneileg művelt fiatalság nevelkedhessen fel. Ennek a célkitűzésnek a megvalósítására ezentúl tevékenységének igen jelentős hányadát szentelte, mindenekelőtt azáltal, hogy remekbe szabott gyermekkarai révén megfelelő magas színvonalú, nemzeti gyökerekből táplálkozó zenei anyaghoz juttatta az iskolai énekkarokat. Népzenekutatásának és rendszerező munkájának tapasztalataira támaszkodva, a folklorisztika fejlesztése és a magyar népi zenekultúra terjesztése érlékében 1930-tól a budapesti tudományegyetemen zenefolklorisztikai és zeneelméleti szemináriumot indított, amelyet 1939-ig vezetett. 1937 őszétől a Zeneművészeti Főiskolán népzenét adott elő, fáradozásainak eredményeképpen indult meg a rendszeres népzeneoktatás felsőfokú zenei tanintézetünkben.

1940-ben, miután a főiskolán beszüntette a zeneszerzésoktatást, az MTA-ra került, ahol a Magyar Népzene Tárának szerkesztését vezette. Irányítása alatt jelent meg később a sorozat első öt kötete. Még ugyanebben az évben lett a Magyar Néprajzi Társaság tiszteletbeli tagja. Kodály ez időben már a magyar zenei élet egyik legismertebb személyisége. 1942-ben, 60. születésnapján országszerte ünnepelték. Jelentőségének méltó elismerésére a felszabadulás után került sor. 1945-ben a Zeneművészeti Főiskola igazgatói tanácsának lett az elnöke. 1946-49-ben az MTA, 1951-től a megalakuló Zenetudományi Bizottságnak az elnöke. 1952-ben és 1957-ben, 70. és 75. születésnapja alkalmából nagyszabású jubileumi ünnepségekkel, emlékkönyvekkel és egyéb kiadványokkal tisztelték meg. Zeneszerzői tevékenysége életének ebben az utolsó korszakában főképpen a kórusművészet felé irányult, ugyanakkor nagy számban adott ki zenepedagógiai jellegű, az ének- és szolfézsoktatást szolgáló műveket.

Gyakran megfordult külföldön, személyét és műveit mindenütt nagy megbecsüléssel fogadták: 1960-ban az Oxfordi Egyetem, 1964-ben a berlini Humboldt Egyetem díszdoktorává avatta, a Nemzetközi Népzenei Tanács (CIFMC) elnökévé, a Nemzetközi Zenepedagógiai Társulat (ISME) díszelnökévé választotta. 1963-ban Moszkvában a Háry Jánost mutatták be nagy sikerrel. Bartókkal karöltve a magyar népzenére támaszkodva alakította ki egyéni magyar stílusát, művészetével a legmagasabb világszínvonalon képviselte a magyarság zenekultúráját. Életműve a zeneművészetnek jóformán minden ágára kiterjed, mégis külön ki kell emelni kórusművészetét, amely a XX. század zenetörténetében egyedülálló, korszakos jelentőségű. A reneszánsz vokálpolifónia mesterei óta nem volt zeneszerző, aki hasonló súllyal és színvonalon kezelte volna az énekkart. Fáradozásai a magyar zenei műveltség felvirágoztatásáért felmérhetetlen értékűek. Síkraszállt az iskolai énekoktatás megújításáért, pedagógiai jellegű műveivel és írásaival egy műveltebb, tartalmasabb muzsikusgeneráció felnevelésén munkálkodott, fáradhatatlanul küzdött a helyes magyar nyelv és általában a nemzeti tradíciók megőrzéséért. Mint tudós módszeresen gyűjtötte, feldolgozta és rendszerezte a népdalokat és a népi zenekultúra egyéb elemeit, tudományos tevékenységével az összehasonlító népzenetudomány nemzetközileg elismert, úttörő jelentőségű képviselője lett.

(Forrás: Magyar Elektronikus Könyvtár)

Iskola

Ismerj meg hasznos információkat az iskolánk működéséről.